Boek scholingsweg A & C | Werken Sam Landuyt

Boek van de scholingsweg A & C - inhoudstafel

A. Algemene inleiding

1. Auteurs en autorisatie

De scholingsweg
Op paranormale wijze
Geïnspireerd in en door de geest van ons allen
De geest van ons allen
Wie zijn David, Geborah en Vif Piscoul
Geholpen hierbij en gewettigd door Het Zij Zo
In en door Jezus Christus gegeven aan ons allen
Werk en opdracht

2. Voorstelling van mezelf

Mezelf: wat dit niet is en wat ik niet doe
Mezelf: geloofsbelijdenis
Mezelf: en verder
Mezelf: werkwijze

B. De voorgeschiedenis van de kennisleer

Hoofdstuk 1. De verbeelding

Definitie, nut, materiaal, doel
De verbeelding en het logisch denken
De verbeelding en dromen
Voorspellende dromen
Verbeelding en kunst
Gerichte verbeelding
Verbeelding en fantasmen
Therapeutische ingrepen
Verbeelding en magie
De inbeelding
De grenzen van de verbeelding
Verbeelding en gevoelens
Verbeelding en helderziendheid
Enkele vragen

Hoofdstuk 2. Het bewustzijn

Inleiding
De utopie van de exactheid
De uitgebreidheid van de innerlijke ruimte
1. een eerste overtuiging: de ervaring van duur
2. een tweede beleving: het probleem van het geweld
3. de gevoelsatmosfeer en haar begrenzing
4. eigenwaarde en het predikaat van de hoop op verder leven
5. de broederschap of de beleving van de andere mens
6. een stap achteruit: de gevoelens van de menselijke ziel herleid tot de lichamen
7. de geledingen van de innerlijke ruimte
8. de stilte

Hoofdstuk 3. De lange weg van de mens naar zichzelf

Wat is de waarheid?
Over de oprechtheid als voorwaarde tot het ontvangen van de
boodschappen in waarheid
Over de lange weg van de mens naar zichzelf, in waarheid
gezien dan.
1. de voorbereidingsfase
2. de nacht der zintuigen
3. het morgenrood
4. bemoediging

Intermezzo I

4. De geesteswereld in de verschillende dimensies

het begrip geest
dimensie I
dimensie II (en III)
dimensie IV en volgende
over het voortbestaan der lichamen

Intermezzo II

Hoofdstuk 4. Chronobiologie (partim)

Deel I. De bioritmen van het levend wezen mens

De astrologie als wetenschap van menselijk gedrag
De bioritmen van de verschillende orgaanfuncties
De bijzondere cellenleer of de aanpassing van de lichaamscel aan de geestesactiviteiten van het wezen mens
De astrale week en haar parameters vertaald in chronobiologie

C1. Deel 1 van de kennisleer - kennismaking

Hoofdstuk 1. De werking van de informatiebronnen

1. De voorwaarden

Waarschuwing – een levende leer
Beginnen bij het begin met een zuiver hart en in oprechtheid
Opening van de zintuigen daartoe
Twee fases 1. De zoektocht
Twee fases 2. De Wil van God heeft een nieuwe actieve betrokkenheid bepaald
Roeping,roeper en geroepene vormen een eenheid
Verantwoordelijkheid en kwijtschelding
Een kundig antwoord
De Roeper is actief werkzaam
Een nieuwe fase in de geschiedenis van de mensheid
De weg tonen

2. Oefeningen die de poorten openstellen

Gebruik van tekst en trefwoorden als uitbreiding ervan
Informatie en kennis die de geest eigen is
De controlegeest
De poorten
De chakra’s
De kundalinikanalen, meridianen en verbindingen naar de endocriene klieren

3. De geopende poorten en hun gebruik, ervan uitgaand dat de mens ze wenst te gebruiken of niet

De mens bepaalt zelf wat en wanneer hij zal horen
Procedure: wie bepaalt de voorwaarden ervan en wie draagt de eindverantwoordelijkheid?
De procedures: veiligheid en zeggingsmacht over de vrijgegeven informatie
De werking van de informatiebronnen
De informatiebron is een levend onderdeel van een levende geest

4. Waarschuwingen m.b.t. verkeerd of oneigenlijk gebruik van de geopende poorten

Waarschuwingen voor goed- en kwaadwilligen
Informatie vragen die u niet toekomt of zonder toelating van
betrokkene
Ontmoeting in de geest is de sleutel tot kennis en wetenschap
Goede omgangsvormen tussen mensen zijn de aanwijzing van hoe met de informatiebronnen omgang te hebben
Het antwoord wordt gerealiseerd in tijd en omstandigheden

Hoofdstuk 2. Hoofdmomenten in de kennisgave en kennisname van de informatie die de informatiebronnen van de geesteswereld betreft.

Drie grote thema’s
De hartswens van de Vader en de Opdracht aan de Zoon
Het werk en de Genade van de Zoon
De vernieuwde mens
De opdracht van de Zoon aan de zielen in hun geest
Geloof en doopsel - verheviging van het verlossingsproces
Omkering in het karma door Genade
Onze opdracht - roeping en Genade hiertoe
De uitwerking

Hoofdstuk 3. Het schrift en de dagdagelijkse inspiratie als praktische hulpmiddelen van de mens om te wennen aan de geestesgaven.

1. De dagdagelijkse bronnen van inspiratie van de denkstem van de mens

De inwendige denkstem
Erfelijkheid en karma
Informatie van uit de geesteswereld
De astrale mens
De geest als spreekbuis
De aarde als speeltuin
De vrije en bevrijde mens
Keuzevrijheid en /of bepaaldheid

2. De informatie van de geest in de gestructureerde denkvorm en in het schrift neergelegd

De geest neemt het initiatief onder de hem opgelegde voorwaarden
De geest heeft zelf onderricht hierin genoten
Contact opnemen gebeurt door de geest van de mens en niet door
denken, wensen of verbeelden van uit het bestaansik
De geest maakt gebruik van het denkvermogen en zit het denkenzelf in wacht - of waakpositie opzij
Hier bevestigt Het Zij Zo de geformuleerde woorden
Goed en gestoord gebruik
De graad van opleiding van de geest bepaalt de ernst in de uitwerking van de informatie
Recht op afstandelijkheid in vrijheid van geweten
Wil en ingesteldheid bepalen waar en wanneer van de uitwerking
Een begin van onthechting van verlangens en egotisme is voldoende

3. De leertijd om met het schrift om te gaan en vooral wie men er zal tegenkomen

De beginfase: leren kennen en waarderen van de informatie van de geest
Beginfase: gewenning aan de nieuwe, vreemde belevenis
Beginfase: leerschool met gissen en missen, maar beschermd en boeiend
Tweede fase: praktische inschakeling in het leven en samenwerking
Tweede fase: vruchtbare hulp door advies en uitwerking ervan in het leven van zichzelf en van derden
Derde, werkzame fase: het woord dat werkelijkheid wordt
Derde werkzame fase naar het doel toe: het volwassen beeld van het Kind van God
Derde fase: omvorming van het wezen, een uitzonderlijke toestand

4. De geest is degene die ontmoet en ontmoet wordt

Ontmoeting in de geest met anderen dan zichzelf
De naam bepaalt het onderscheid
De entiteit spreekt uit eigen naam of hoort toe wat anderen haar toespreken
God spreekt meestal via een boodschapper, maar Jezus zelf spreekt ook rechtstreeks in het hart van de mens
Het Woord Gods is soeverein. Ook de entiteiten bepalen wanneer ze spreken. De mens zelf is ook vrij van spreken en handelen, maar aandacht en ernst is nodig
Voorwaarden en protocol garanderen een goed onderscheid.
Het Zij Zo wettigt de echtheid van de informatie

Hoofdstuk 4. De omvorming van het dagdagelijkse leven ten einde het geschikt te maken voor de inwerking erop van de geestesgaven

De ingevingen van de geest in het verstand, gevoelens en emoties en de vrije keuze van de mens om hem tot omvorming van zichzelf uit te nodigen

De veranderingen worden in het schrift aangegeven, maar ook naar de lichaamsfuncties toe ingebracht
Het astrale lichaam heeft het wat gemakkelijker door zijn overschouw en helderziendheid die hem eigen is
Karma en erfelijkheid en de ziektes en gewoonten die er uit volgen
De mens is hoofdzakelijk een toeschouwer
De aanpassingen gebeuren zonder moeite al kan de mens wel oefeningen doen die helpen
De veranderingen zijn vooral van energetische aard en betrekken ook de chakra’s
Sommige veranderingen moeten wachten op andere en geven wel ongemakken die te verdragen zijn
De gelukkige staat van de ziel en van de geest er aan verbonden is de hoofdzaak
In de toekomst zal veel onheil en ellende voorkomen kunnen worden
Voeding door medicatie en verandering van voeding: de volgende hoofdstukken in C2 deel II van de kennisleer)

C2. Deel 2 van de kennisleer - De voeding door medicatie en verandering van voeding

Hoofdstuk 1. Jezus Christus zelf neemt de voeding over van wat er geschreven wordt

De nu volgende hoofdstukken worden gegeven van uit de voeding die Jezus Christus Zelf is
Op mensenmaat en toegankelijk voor wie ze ter harte neemt
Wie dit wenst zal geholpen worden
Geleidelijkheid en opvoedkunde bepalen mee de werkwijze, evenals vragen en antwoorden

Hoofdstuk 2. Wat is voeding?

Voeding is levensenergie in een vorm geformuleerd
Eigenschappen en gedragingen van de getransformeerde energie
Juist gebruik van de levensenergie door het ego moet geleerd worden
De verdeling van de levensenergie kan veranderd worden mits inzicht en juiste ingesteldheid van het ego
De gewijzigde vormen van de levensenergie zullen nu het lichaam en zijn functies herstellen
Zonder keuzes geen verandering of mogelijkheid tot verandering
De keuzes worden verder uitgewerkt en bevestigd in een levenswijze

Hoofdstuk 3.

In het hart van de mens is eerst bepaald wie en wat hij zal worden
Het is het hart van de mens dat de keuzes maakt
Een zware karmische gebeurtenis wordt een theatrale voorstelling
Herhaling is soms nodig

Hoofdstuk 4. Werkwijze van de voeding door medicatie

De celstructuur dient voorbereid te worden op de medicatie
Het is de ziel doorheen en in de geest die deze informatie thans kan doorgeven aan de lichamen
Het eeuwig leven betreft niet zozeer het biologisch lichaam zoals we dit momenteel kennen op aarde
De cellen moeten leren de informatie te begrijpen en aanvaarden
De bepaling van de juiste homeopathie is een taak van de astrale geneeskunde

Hoofdstuk 5. Vragen omtrent de voortzetting van de voeding door medicatie

Vereenvoudigde procedure: schrijven vanuit mij zelf, als geest genomen dan
Bevestiging van uit het eigen zelf van deze opdracht en de gewijzigde vorm waarin ze gebracht zal worden
En wat als er een nieuwe beschadiging van de cellen optreedt?
Alle gegeven medicatie blijft bewaard in het geheugen van de cellen en van de gehele mens
Wat als men nieuwe fouten gemaakt heeft?
De mens zal spontaan veel fouten en gevaren kunnen vermijden
De huidige homeopathie kan evolueren naar een dienstige vorm
De gangbare geneeskunde dient gerespecteerd te worden en kan zichzelf leren corrigeren

Hoofdstuk 6. Korte herhaling in samenvatting van het voorgaande

Korte herhaling in vraag en antwoord over de voeding en verandering van voeding
Kan de geest zich uitdrukken op een verstaanbare manier voor ons verstand en gevoel?
Ziekte en gezondheid worden niet van uit de biologie bepaald maar van uit de zielstoestand en die van de geest
De ziel is gevoelig gebleven voor het Licht Gods
De verloste ziel neemt nu kennis van de lichamen en zal ze van daaruit helen
Twee bewegingen: 1. Voeding door medicatie, in de natuur der dingen gelegen
Twee bewegingen: 2. Verandering van voeding door Jezus Christus Zelf
De overige therapieën dienen herschikt te worden onder deze noemer
De resultaten van de afgelegde weg leiden tot vaste overtuigingen, niet tot empirische bewijsvoering

Hoofdstuk 7. Hoe de ultieme goedheid van de vader beantwoorden?

Liefde roept wederliefde op in de mens naar de Vader toe
De beweging van wederliefde gaat over in liefde tot de mensen en tot de ganse aarde
De nacht der zinnen (= zintuigen)
De zoektocht naar waarheid
De Uitnodiging komt ongevraagd. Het antwoord is te zien in de werken

Hoofdstuk 8. Van voeding naar formulering ervan in de bijzondere leer van de gelijkenissen

De waardering van de woorden
Spreken van uit het Woord Gods
Het similium
Het gedeeltelijk falen van de huidige homeopathie
De levende cel is erfelijk gecodeerd om te vergaan
Woorden van Leven van Jezus Christus Zelf
Tijd van voorbereiding

Persoonlijke nota’s

Mediale werken Sam Landuyt

Boek van de scholingsweg A & C - inhoudstafel

Boek van de scholingsweg A & C (1-2) (pdf-versie)

Boek van de scholingsweg A & C (1-2): trefwoordenlijst (pdf-versie)

Boek van de scholingsweg A & C - inhoudstafel ​

Boek van de scholingsweg A & C (1-2) (pdf-versie)

Boek van de scholingsweg A & C (1-2): trefwoordenlijst (pdf-versie)

​​

Boek van de scholingsweg A & C - inhoudstafel